詳細情報
特集 日常の些細なトラブルへの対応
花瓶を割ったとき
褒めて活かす子どもの力
書誌
女教師ツーウェイ
2002年11月号
著者
神浦 貢子
本文抜粋
「問題二。三問できたら持っていらっしゃい。」 算数の教科書問題をさせる時に指示を出した。 「先生、できました。」 一番にできたこの目を見てこちらへどうぞと手招きをする…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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