詳細情報
特集 日常の些細なトラブルへの対応
授業中、人のものをとってのけんか
授業中のけんかは短く叱る
書誌
女教師ツーウェイ
2002年11月号
著者
酒井 雅代
本文抜粋
「返してよ。返してってば。先生、T君が僕の鉛筆をとった。」 このような言葉で授業が中断してしまうことがたまにある。低学年ではよくあることだ。一刻も早く対処し、授業を再開したい。私はいつも次のように対処している…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
授業―手いたずらしている子
徹底的に手いたずらを阻止する
女教師ツーウェイ 2002年11月号
授業―手いたずらしている子
リズムとテンポのある授業で手いたずらさせない
女教師ツーウェイ 2002年11月号
授業―教科書忘れ
忘れ物をするのは自然なことだ
女教師ツーウェイ 2002年11月号
授業―ノート忘れ
ノート忘れは、困らないようにしてやればよい
女教師ツーウェイ 2002年11月号
授業―ノート忘れ
ノート忘れへの対処システム
女教師ツーウェイ 2002年11月号
一覧を見る
検索履歴
授業中、人のものをとってのけんか
授業中のけんかは短く叱る
女教師ツーウェイ 2002年11月号
総合的学習の教材開発 11
「トイレから世界が見える」の授業(9)
授業のネタ 教材開発 2001年2月号
実践/確かな規範意識を育てる道徳授業
公徳心を育てよう
小学校中学年/身近な人を思いやることから生まれる公徳の心
道徳教育 2010年9月号
特集 理科の学力と評価―単元別規準の開発
(キーワードで早わかり)新指導要録の評価像―どこが一番変わるのか
楽しい理科授業 2001年6月号
挑戦する気持ちを後押しする!場面別子どものためのポジティブ所見文例
行事編
音楽発表会
授業力&学級経営力 2025年7月号
一覧を見る