詳細情報
規律ある教室づくり (第3回)
低学年の場合/「いすを入れなさい」で規律をつくる
書誌
心を育てる学級経営
2008年6月号
著者
田口 広治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 姿勢をよくさせる いすの座り方の指導で、おへそと背中に拳骨一つ分の隙間を作らせることがある。 しかし、一年生の最初の頃は、姿勢がくずれる子どもが多く見られる…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
規律ある教室づくり 12
低学年の場合/知的な授業」が規律ある教室をつくり出す
心を育てる学級経営 2009年3月号
規律ある教室づくり 11
低学年の場合/学習発表会の練習で規律ある教室をつくる
心を育てる学級経営 2009年2月号
規律ある教室づくり 10
低学年の場合/始業式の日から、緊張感のある活動を行う
心を育てる学級経営 2009年1月号
規律ある教室づくり 9
低学年の場合/教科書どおりに写すことができる子どもを育てる
心を育てる学級経営 2008年12月号
規律ある教室づくり 8
低学年の場合/「シャツ入れ」「靴入れ」「いす入れ」を明るく行う
心を育てる学級経営 2008年11月号
一覧を見る
検索履歴
規律ある教室づくり 3
低学年の場合/「いすを入れなさい」で規律をつくる
心を育てる学級経営 2008年6月号
中学校 教材別 今月の発問づくり講座 2
対話でアップデート!授業を磨く発問教室
3年/抽象的な表現を読み取り,具体…
国語教育 2023年5月号
特集 子どもの“困った”を解消する!効果的な教育相談
子どもの将来を考えよう―発達や障害の状態を把握した教育相談
特別支援教育の実践情報 2014年3月号
子どもを集中させる効果的な「グループ学習」の技術
学級の生徒全員の前進を目指すのがグループ学習である
授業研究21 2004年5月号
ミニ特集 学校が楽しいと言える子の育ち方―八時就寝、「おはよう」のあいさつ、家族そろって朝ごはん
十分な睡眠と家族との会話
家庭教育ツーウェイ 2006年11月号
一覧を見る