詳細情報
特集 「討論」で学級を活性化させるコツ
学級を活性化させる「討論」の題材とは―小学校
すぐれた発問の追試で討論を行い、学級を活性化させる
書誌
心を育てる学級経営
2007年7月号
著者
田口 広治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 討論の授業の三つのレベル 討論の授業を粗く三つのレベルに分ける。 「経験」をもとにした討論 「教材（資料）」をもとにした討論 「調べたこと」をもとにした討論…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「討論」で学級を活性化させるコツ
「討論」から「批評」へ
心を育てる学級経営 2007年7月号
提言・「討論」で学級を活性化させるコツ
「討論法」の「指導」を強化したい
心を育てる学級経営 2007年7月号
提言・「討論」で学級を活性化させるコツ
討論の「術」を教え、「やってみて」教師も子どもたちも活性化する
心を育てる学級経営 2007年7月号
提言・「討論」で学級を活性化させるコツ
子どもの根源的な欲求を満たす
心を育てる学級経営 2007年7月号
提言・「討論」で学級を活性化させるコツ
討論活性化４原則
心を育てる学級経営 2007年7月号
一覧を見る
検索履歴
学級を活性化させる「討論」の題材とは―小学校
すぐれた発問の追試で討論を行い、学級を活性化させる
心を育てる学級経営 2007年7月号
新学習指導要領 社会科授業デザイン＆評価のポイント 3
新学習指導要領における学習評価(3)
社会科教育 2020年6月号
開かれた学校と安全管理の問題点
学校のウチは開かれているか
現代教育科学 2006年12月号
読者のページ My Opinion
楽しい体育の授業 2003年6月号
まちづくり教育への期待
共和国構想で地域を活性化させる
教室ツーウェイ 2010年3月号
一覧を見る
