詳細情報
特集 子どもの変化をどう見るか
子どもと親しくなる工夫
一人ひとりに合った支援を通して
書誌
心を育てる学級経営
2007年5月号
著者
今井 律子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 はじめに 子ども達と親しくなるためには、何か特別な仕掛けが必要なのではないかと思いがちである。しかし決してそうではないと私は考える。 以前、故大村はま先生の九十歳を超えてからの講演を聞いたことを思い出す…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・子どもの変化を見る「確かな眼」とは
子どもの変化をどう見るか
心を育てる学級経営 2007年5月号
提言・子どもの変化を見る「確かな眼」とは
子どもの事実を共有する
心を育てる学級経営 2007年5月号
提言・子どもの変化を見る「確かな眼」とは
子どもは社会を映す鏡である
心を育てる学級経営 2007年5月号
提言・子どもの変化を見る「確かな眼」とは
伸びようとする芽を見いだす
心を育てる学級経営 2007年5月号
提言・子どもの変化を見る「確かな眼」とは
体験しなければ変化は見えない
心を育てる学級経営 2007年5月号
一覧を見る
検索履歴
子どもと親しくなる工夫
一人ひとりに合った支援を通して
心を育てる学級経営 2007年5月号
特集 マットの苦手を克服!つまずき&対策
基礎感覚・技能を高めておく つまずきをつくらない授業の組み立て方
楽しい体育の授業 2024年8月号
テセレーションでつくる 数学アート・パズル 3
並べて楽しむ図形の不思議(3)
数学教育 2019年6月号
一覧を見る