詳細情報
書誌
心を育てる学級経営 2007年5月号
著者
平野　孝子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　指導を受け入れまいとする子　全体の雰囲気として指導を受け入れない傾向が見られた。例えば、教師と生徒との会話に、別な生徒が割り込み「おまえ先生に教えるのか」とけん制したりした。これまでにない様子だった。どういう子達なのか。小学校で学級が荒れた経験を持つ子ども達のいる学年だった…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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