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平野 孝子
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特集 子どもの変化をどう見るか
子どもの変化が見えないために失敗した生活指導
中学校/子どもに起きている変化とは何か
書誌
心を育てる学級経営 2007年5月号
著者
平野 孝子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 指導を受け入れまいとする子 全体の雰囲気として指導を受け入れない傾向が見られた。例えば、教師と生徒との会話に、別な生徒が割り込み「おまえ先生に教えるのか」とけん制したりした。これまでにない様子だっ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
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特集 一時間で国語力をつける授業開発
話す聞く力をつける一時間の授業開発
中学校/一時間で話す聞く力を磨く話し合い
書誌
国語教育 2005年8月号
著者
平野 孝子
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに 学校教育の場で、話す聞く力をつけるためには、前提として安心して意見が言える環境が整っていることが望ましい。そうでなければ、ほんとうの意味で話す力や聞く力を育てることはできないだろう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
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