詳細情報
特集 手を焼かせる子どもへの対応技術
協調できない子どもへの対応技術
教師が生徒と生徒の潤滑油になろう
書誌
心を育てる学級経営
2005年2月号
著者
月安 裕美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 教師が話し相手となる 教室や廊下で、おしゃべりをしている生徒がいる。追っかけあって走り回っている生徒、誰が高く飛べるかジャンプして競ったり、力比べで腕ずもうをしている生徒もいる。それぞれが楽しそうに休み時間を過ごしている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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