詳細情報
書誌
心を育てる学級経営 2004年10月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
本文抜粋
一 具体的な支援をお願いする クラスには、一人か二人、極端に学力が付いていない子がいるものだ。いわゆる学習不振児である。その子たちを自分一人で十分指導できると思いあがってはならない。可能ならば、保護者との良好な関係を築き、具体的な支援をお願いすることである…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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