詳細情報
特集 友だちづくりが苦手な子への援助
友だちづくりが苦手な子への援助
上学年/「他人」「知人」「友人」と段階をふむ
書誌
心を育てる学級経営
2004年9月号
著者
浜井 俊洋
ジャンル
学級経営
本文抜粋
友達ができる過程を詳しく見ていくと、そこには「他人」から「知人」を経て「友人」へと段階的に変わっていくことがわかる。友達づくりが苦手な子は、このどこかでつまずいているはずである…
対象
小学4,5,6年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・友だちが出来ない子―ここに問題がある
自己中心的な子は、友だちができにくい
心を育てる学級経営 2004年9月号
提言・友だちが出来ない子―ここに問題がある
「山あらし」のジレンマ
心を育てる学級経営 2004年9月号
提言・友だちが出来ない子―ここに問題がある
個性の発揮の仕方―そのプラスとマイナス―
心を育てる学級経営 2004年9月号
提言・友だちが出来ない子―ここに問題がある
ウソをつく子
心を育てる学級経営 2004年9月号
学級で浮き上がっている子への援助
担任が寄り添えばいいのだ
心を育てる学級経営 2004年9月号
一覧を見る
検索履歴
友だちづくりが苦手な子への援助
上学年/「他人」「知人」「友人」と段階をふむ
心を育てる学級経営 2004年9月号
どの子の学びも保障する!授業改善のポイントとアイデア―実例紹介 [読み書きが苦手な子も包み込む授業づくり]
【中学年】つまずきは、宝物!〜「分からない」を大切にした授業展開〜
国語教育 2015年8月号
子どもの心に刻まれる「写真」「詩」「歌」「エピソード」
〔小学校〕あなたに会えてよかった
道徳教育 2011年12月号
特集 算数障害の理解と支援―認知能力のアンバランスに起因する「計算する」,「推論する」ことの困難さとその支援―
〈解説〉算数障害のアセスメントツール
LD,ADHD&ASD 2023年1月号
エピグラフ
資格、専門が処世のトレンド
千石保著『「普通の子」が壊れていく』(NHK出版、2000年)189〜190頁
解放教育 2000年5月号
一覧を見る