詳細情報
連続特集 補充学習に挑む
実態調査と説明責任で退路を断つ
書誌
心を育てる学級経営
2004年1月号
著者
杉山 裕之
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
▼実態調査をしてみて手だてを打つ 全校でかけ算九九やたし算や引き算の実態調査を行ったことがあるだろうか？ 学級ではどうだろうか？ 三年生以上の学級のかけ算九九の定着率は、いったいどの程度なのだろうか…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
連続特集 補充学習に挑む
算数科における「補充学習」と「発展学習」
心を育てる学級経営 2004年3月号
連続特集 補充学習に挑む
補充学習の課題を解決する「向山型算数」のシステム
心を育てる学級経営 2004年1月号
連続特集 補充学習に挑む
初歩的な計算力を確実に身に付ける
心を育てる学級経営 2003年12月号
連続特集 補充学習に挑む
補充的な学習の教材開発と指導のポイント―第一学年「繰り下がりのあるひき算」―
心を育てる学級経営 2003年11月号
連続特集 補充学習に挑む
削除された内容を発展的扱いで補う―六年算数「カレンダーの秘密」―
心を育てる学級経営 2003年11月号
一覧を見る
検索履歴
連続特集 補充学習に挑む
実態調査と説明責任で退路を断つ
心を育てる学級経営 2004年1月号
「絶対評価」への転換
理科の達成目標と授業改革の視点
「確認」と「調整」の機能を生かした評価活動を！ 四年「電気のはたらき」を例にして
授業研究21 2001年5月号
体験活動が人生を決める 7
質問力が乏しい日本の子ども
授業力＆学級統率力 2011年10月号
読書案内
『気になる子ども気になる保護者』（楠 凡之著）
生活指導 2005年9月号
６ ワンランクアップを実現するトレーニングメニュー
①ミスを撃退する計算トレーニングメニュー
数学教育 2012年1月号
一覧を見る
