詳細情報
特集 「この授業」で最後の思い出づくり
私の提案・学年末はこのテーマを取り上げたい
教師の原体験を熱く語れ
書誌
心を育てる学級経営
2003年2月号
著者
酒井 臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
私が新採用の頃は、宿直があった。 私が宿直の夜は、学校の近くの子どもたちが遊びにきたものだった。 宿直室で車座になって電燈を消し、「怪談」をやる
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
私の提案・学年末はこのテーマを取り上げたい
人生の持時間を考える
心を育てる学級経営 2003年2月号
私の提案・学年末はこのテーマを取り上げたい
「生きる」ことの喜びにつながるものを
心を育てる学級経営 2003年2月号
私の提案・学年末はこのテーマを取り上げたい
恩寵的試練─長く心に残る言葉を─
心を育てる学級経営 2003年2月号
私の提案・学年末はこのテーマを取り上げたい
「私たちの星」に思いをよせる
心を育てる学級経営 2003年2月号
私の提案・学年末はこのテーマを取り上げたい
人の喜びを自分の喜びにできる生き方
心を育てる学級経営 2003年2月号
一覧を見る
検索履歴
私の提案・学年末はこのテーマを取り上げたい
教師の原体験を熱く語れ
心を育てる学級経営 2003年2月号
特集 思考力・表現力を伸ばすノート指導
提言・思考力・表現力の育成とノート指導
数学教育 2010年5月号
発達障がいの子どもに学ぶ 2
通常学級の中でも行える「見通しをもたせる」指導
授業力＆学級統率力 2011年5月号
黒板と板書をめぐる指導の留意点
模造紙と黒板・気をつけたいポイント
社会科教育 2011年11月号
ノートを丁寧に書かせるヒント―こんな子へのアプローチ
自分の意見を書けない子へのノート指導
楽しい理科授業 2004年5月号
一覧を見る
