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特集 進歩がわかる「自己評価」への支援
「自ら学び考える力」を通知表にどう反映させるか
自己評価は誰のためにするのか
書誌
心を育てる学級経営
2002年3月号
著者
戸井 和彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 通知表に自己評価欄を設けるよう提案 今から5年前に、学校をあげて通知表の改訂に取り組んだことがある。「通知表検討委員会」を作り、8回ほどの会を持った…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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