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特集 自分の「勉強法」をデザインさせる
自分の「勉強法」をデザインさせる―助言のヒント
「いつまでに、何をどれだけやるのか」を明確にして、学習継続システムを設計せよ
書誌
心を育てる学級経営
2001年8月号
著者
大堀 真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 続けられる学習法が一番いい 自分の勉強法をデザインするとしたら、もっとも重要なのは「続けられる」ということである。 続くためには条件が二つある…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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