詳細情報
学級の社会学 (第4回)
高校の推薦入学者は体験とヒューマンな関係を大切にする
書誌
心を育てる学級経営
2001年7月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 入学後の満足度は推薦入学者が高い 偏差値に頼らない高校入試が進められ受験の形態が変わってきている。 鳩山邦夫文部大臣(現在は文部科学省)のときに偏差値追放が行われた。当時の職業教育課長であった寺脇研氏は、全国行脚をして偏差値に頼らない受験の推進を説いて回った…
対象
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学級の人権総合学習 11
高校での人権総合学習の可能性
心を育てる学級経営 2002年2月号
[探究的な学び]中心となる「問い」を、どう立てる?
高等学校・総合的な探究の時間
授業力&学級経営力 2026年1月号
「探究的な学び」を位置づけたカリキュラムデザインのポイント
高等学校 総合的な探究の時間
授業力&学級経営力 2024年2月号
「教科横断型学習」のカリキュラムデザインの具体例
高等学校
授業力&学級経営力 2024年2月号
話し合いで学級を育てる「クラス会議」入門
【クラス会議の意義とその方法】話し合いはよりよく生きるための知恵の宝庫
国語教育 2020年4月号
一覧を見る
検索履歴
学級の社会学 4
高校の推薦入学者は体験とヒューマンな関係を大切にする
心を育てる学級経営 2001年7月号
説明文教材で「批判的読み」のスキルを育てる
「批判的読み」とは、読者が認識の再生産をする読みである
国語教育 2001年6月号
パッとわかる3日間の時間割−これだけはおさえたい項目の時間割
中学3年
教室ツーウェイ 臨時増刊 2003年4月号
一覧を見る