詳細情報
特集 子どもに「進歩」の筋道を示そう
学習が遅れている子へのアドバイス
奇跡を起こした五色百人一首
書誌
心を育てる学級経営
2001年7月号
著者
松藤 司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
毎年、クラスで五色百人一首をやっている。 昨年一昨年と2年間、5、6年生を担任した。 担任した子どもの中に障害を持った子がいた。A男とする。 話すことはまったくだめ。書くこともひらがながやっと。それもはっきりとはわからないひらがなであった。指の発達も遅く、牛乳のふたを自分で開けられない状態であった…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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