詳細情報
小特集1 家庭学習の「テーマ」を見直す
活字離れへの一つの対応策
書誌
心を育てる学級経営
2001年6月号
著者
堀 裕嗣
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 言語技術の事例を見つけて来い! 国語科の授業において、実に様々な「言語技術」を指導する。その数は、私の場合、一年間におよそ八〇にのぼる。 しかし、子どもたちに言語技術を「知識」として覚えさせただけでは意味がない。言語技術とは、決して「覚えてナンボ」のものではないからだ。「使えてナンボ」のものなの…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
小特集1 家庭学習の「テーマ」を見直す
日記を総合的な学習のネタとして見よう
心を育てる学級経営 2001年6月号
小特集1 家庭学習の「テーマ」を見直す
「家庭が苦集」からの脱皮を
心を育てる学級経営 2001年6月号
小特集1 家庭学習の「テーマ」を見直す
家庭学習は個々に取り組ませる
心を育てる学級経営 2001年6月号
小特集1 家庭学習の「テーマ」を見直す
宿題の内容を選ばせながらキチッとさせる
心を育てる学級経営 2001年6月号
連続特集 基礎学力の保障に挑む
ノートを構造化し、授業をシステム化する
心を育てる学級経営 2003年1月号
一覧を見る
検索履歴
小特集1 家庭学習の「テーマ」を見直す
活字離れへの一つの対応策
心を育てる学級経営 2001年6月号
教科書見開き2ページで100発問づくり
小学5年 国土の自然環境を守る
小学生の社会下(日本文教出版)p.60〜61その1
社会科教育 2002年2月号
この資料を一枚絵・写真で・・道徳授業を楽しむ
資料「病室607号室」
道徳教育 2000年11月号
今月の教材―授業づくりのスポット 国語教材と授業づくり 17
中学1年/対になる描写から、登場人物の変化を読み取る
星の花が降るころに(光村)
国語教育 2014年8月号
一覧を見る