詳細情報
特集 「説得的な指導」が担任に問われている
「不登校児」をどう説得するか
「裏文化」で子どもの居場所を作る
書誌
心を育てる学級経営
2000年5月号
著者
西野 俊太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 四月・五月のポイント 病気やけがでもないのに、長い間学校を欠席する、いわゆる不登校児を、私は担任したことはない。 しかし、「学校に行きたくない」と言って、時々欠席する子どもには出会ってきた。今回は、こういう子どもが楽しく学校に来るための方法を紹介したい…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・なぜ今「説得的な指導」が問われているか
子どもは天使ではない
心を育てる学級経営 2000年5月号
提言・なぜ今「説得的な指導」が問われているか
相互承認の要求
心を育てる学級経営 2000年5月号
提言・なぜ今「説得的な指導」が問われているか
人を動かす原則行為にこそ人は説得される
心を育てる学級経営 2000年5月号
「説得的な指導」が入らない学級の問題
説得力のない教師ときまりを守らない子ども
心を育てる学級経営 2000年5月号
「説得的な指導」が入らない学級の問題
「聴くこと」のちから
心を育てる学級経営 2000年5月号
一覧を見る
検索履歴
「不登校児」をどう説得するか
「裏文化」で子どもの居場所を作る
心を育てる学級経営 2000年5月号
朝の時間
朝の会
女教師ツーウェイ 2009年3月号
見方を変えると世界が変わる!「考えたくなる」社会科授業 はじめの一歩 8
子どもの学びを深める板書図鑑 そのA
子どもの参加する板書と時間経過のわかる板書
社会科教育 2022年11月号
一覧を見る