詳細情報
書誌
心を育てる学級経営 2000年5月号
著者
齋藤　勉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
従来の「説得的な指導」は、教員と児童生徒との間にある「格差」という関係を前提にしており、両者がそれを良識として受け入れていたから成立していたのである。この格差を縮めていくために、教員は、支配――従属関係をたくみに利用していたといってよい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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