詳細情報
特集 「困っている子」が生きる教室・学校を
分析
「困っている子」の自立と共同を紡ぐ教師の役割
書誌
生活指導
2007年11月号
著者
湯浅 恭正
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
はじめに 発達障害のある子どもは増えたのか、とよく聞かれる。アスペルガー障害や学習障害などはかなり前から問題にされていたのであり、いわゆる「発達障害」のある子どもが増えたわけではない。しかし、虐待的な環境やその背景としての生活基盤の崩壊・「貧困」問題を考えると、発達障害児と共通した行動を示す子どもが…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (
80ポイント
)
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