詳細情報
特集 子どもがつながる―授業の創造
中学校実践
頑張れドビュッシー!頑張れ私たち!
書誌
生活指導
2005年5月号
著者
向 美由紀
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
1 音楽科を通してどんな子どもを育てる? 私は昔、音楽教師であることにコンプレックスを持っていた。三者面談で「うちの子、どうでもいい(技能)教科はいいんですけど、カンジンな教科がねぇ」と面と向かって言われる度に「どうして主要教科の免許を取っておかなかったんだろう」と悔いていた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
中学校実践
中学校/四・五月の授業から―「対話の生まれる授業」をめざす
生活指導 2010年2月号
中学校実践
中学校/討論のある授業をめざして
生活指導 2010年2月号
中学校実践
詩織とその仲間たち
生活指導 2008年2月号
中学校実践
ハートに灯をつけたい
生活指導 2007年12月号
中学校実践
軽度発達障害の仲間への理解をどう広めるか
生活指導 2007年2月号
一覧を見る
検索履歴
中学校実践
頑張れドビュッシー!頑張れ私たち!
生活指導 2005年5月号
21世紀の生活指導を探る 5
子どもの世界を生きる―障害児学級の中の教師と子ども―
生活指導 2002年8月号
今月取り上げた教材
10/11月号
実践国語研究 2022年11月号
2 プロならここまで深入りしたい! 重要教材,発展教材の掘り下げ方,とらえ方
D円周角と定理の逆
数学教育 2013年10月号
明日から使える 板書の小技
写真の活用
道徳教育 2023年11月号
一覧を見る