詳細情報
書誌
生活指導 2004年1月号
著者
田久保　清志
ジャンル
本文抜粋
学級集団づくりは一九八〇年代に、フロイト以後の精神分析学（対象関係論）を取り入れ、質的な転換と発展をとげた。だが、その検討が不十分なために、『入門第二版』と『新版』の異同や、「個人指導と集団指導」の議論に不明点が残されている―――というのが私の見解である。本稿では、高生研も含めて全生研の個人・集団指…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全8ページ (80ポイント)
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