詳細情報
書誌
生活指導 2002年12月号
著者
福田　敦志
ジャンル
本文抜粋
乳幼児期を生きる子どもたちの世界にも、「暴力的関係性」や課題を抱えた子どもを排除する論理が、静かにかつ確実に蔓延してきている。それは、私たちおとなの側の指導の在り様をも反映している。そうであるならば、「暴力的関係性」や「排除の論理」を克服しうる乳幼児教育実践をいかに構想していくことができるのか。この…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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