詳細情報
特集 学びの意味を回復する
生活指導としての学びの創造
書誌
生活指導
2001年6月号
著者
照本 祥敬
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
学びから逃走する子どもたち。かれらは、しかし「逃走」したくてそうしているわけではない。学ぶことの意味の発見を困難にするような生活現実と、この生活現実にとどいてゆかない学習の反復がそうさせているのである。生活世界を拓いていく実践と学びの世界を立ち上げていく実践とは不可分に結びついている。生活指導は、そ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (
80ポイント
)
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