詳細情報
書誌
生活指導 2001年5月号
著者
荒井　伸夫
ジャンル
本文抜粋
　多くの教師たちが直感しているように、「学級崩壊」現象も、「いじめ、いじめられ」現象も、単純に子どもたちの「荒れ」、秩序からの逸脱としてだけでかたづけてしまうわけにはいかないものを含んでいる。学級の秩序になじまない子どもたちの行動には、自分の方を向いてほしい、自分の成長のペースを大事にしてほしいと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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