詳細情報
学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第49回)
高学年/水泳でも教え合おう
書誌
楽しい体育の授業
2022年6月号
著者
梶川 高彦
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
異泳力バディを組もう 一般的に水泳の学習過程では,泳力によってグループを分け,それぞれの段階で必要な練習を行うことが多いと思います。しかし,教師主導ではなく,教え合って学んでいくために,異なる泳力の子どもをバディ(ペア)として組ませていく方法で単元を構想しました…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 85
高学年/陸上運動
ハードル走
楽しい体育の授業 2026年2月号
学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 84
高学年/表現運動
自然の情景や変化を豊かに表現しよう
楽しい体育の授業 2026年1月号
学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 83
高学年/跳び箱運動
自ら,学び続けよう!
楽しい体育の授業 2025年12月号
学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 82
高学年/鉄棒運動
後方支持回転と組み合わせ技
楽しい体育の授業 2025年11月号
学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 81
高学年/陸上運動
フロアー走り幅跳び
楽しい体育の授業 2025年10月号
一覧を見る
検索履歴
学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 49
高学年/水泳でも教え合おう
楽しい体育の授業 2022年6月号
学級生活での“ソーシャルスキル”指導のポイント
給食の時間のマナー―先手を打つ、早めの処方を!
授業力&学級統率力 2015年1月号
一覧を見る