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新学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第7回)
やりたい・伝えたいと思わせる授業の仕掛け
書誌
楽しい体育の授業
2018年10月号
著者
菅原 純也
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
主体的・対話的で深い学びのために 子どもたちが大好きな体育。だからと言って,何もしなくても主体的・対話的になるかといえば,そうではありません。では,どうすれば主体的・対話的で深い学びが実現するのでしょうか…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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