詳細情報
これからの体育授業づくりで求められること (第14回)
主体的・協働的学習(アクティブ・ラーニング)と単元や1時間の授業
書誌
楽しい体育の授業
2017年1月号
著者
近藤 智靖
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 はじめに 今号では,単元や1時間の授業の中でどのように主体的・協働的学習(アクティブ・ラーニング)を取り入れるべきかについて私見を展開したいと思います…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
これからの体育授業づくりで求められること 13
対話的学びを豊かにするには
楽しい体育の授業 2016年12月号
これからの体育授業づくりで求められること 12
なぜ学習指導要領の改訂なのか
楽しい体育の授業 2016年11月号
これからの体育授業づくりで求められること 27
体育学習における「課題解決」学習
楽しい体育の授業 2018年3月号
これからの体育授業づくりで求められること 26
体育授業で「思考力,判断力,表現力等」をどう育成するのか
楽しい体育の授業 2018年2月号
これからの体育授業づくりで求められること 25
運動やスポーツを誰とでも楽しめる力を育成しよう
楽しい体育の授業 2018年1月号
一覧を見る
検索履歴
これからの体育授業づくりで求められること 14
主体的・協働的学習(アクティブ・ラーニング)と単元や1時間の授業
楽しい体育の授業 2017年1月号
令和型授業で身に付けておきたい!インクルーシブな視点による体育指導スキル
参加を促す
シンプルな教材化
楽しい体育の授業 2026年3月号
楽しいクラスをつくる教師のユニークな活動
TOSS方式を徹底し、検証する
心を育てる学級経営 2004年4月号
効果的な「音読指導」のコツ―中学校
意欲を喚起し、反復練習で自信をつけさせる
国語教育 2011年3月号
インターネット活用授業で社会科のここが変わった
調べ学習を「システム化」していく
授業研究21 2004年7月号
一覧を見る