詳細情報
これからの体育授業づくりで求められること (第14回)
主体的・協働的学習（アクティブ・ラーニング）と単元や１時間の授業
書誌
楽しい体育の授業
2017年1月号
著者
近藤 智靖
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ はじめに 今号では，単元や１時間の授業の中でどのように主体的・協働的学習（アクティブ・ラーニング）を取り入れるべきかについて私見を展開したいと思います…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
これからの体育授業づくりで求められること 13
対話的学びを豊かにするには
楽しい体育の授業 2016年12月号
これからの体育授業づくりで求められること 12
なぜ学習指導要領の改訂なのか
楽しい体育の授業 2016年11月号
これからの体育授業づくりで求められること 27
体育学習における「課題解決」学習
楽しい体育の授業 2018年3月号
これからの体育授業づくりで求められること 26
体育授業で「思考力，判断力，表現力等」をどう育成するのか
楽しい体育の授業 2018年2月号
これからの体育授業づくりで求められること 25
運動やスポーツを誰とでも楽しめる力を育成しよう
楽しい体育の授業 2018年1月号
一覧を見る
検索履歴
これからの体育授業づくりで求められること 14
主体的・協働的学習（アクティブ・ラーニング）と単元や１時間の授業
楽しい体育の授業 2017年1月号
押さえておきたい！ 研究主任の仕事術
中学校／「主体的・対話的で深い研究」を目指す！
国語教育 2018年11月号
09 【授業最前線】子どもの学びを支える！板書例＆授業展開モデル 高等学校
地理 地理総合における世界遺産を活用したモデル授業の提案
社会科教育 2024年6月号
すぐ学べる「研修コンテンツ情報」
（４）知的障害特別支援学級担任のための授業づくりサポートキット すけっと
特別支援教育の実践情報 2022年9月号
学び方重視一味プラスの年間計画の立て方
まとめ方 年間計画のどこに入れるか
総合的学習を創る 2004年11月号
一覧を見る
