詳細情報
書誌
楽しい体育の授業 2015年8月号
著者
尾ア 理恵
ジャンル
本文抜粋
★授業づくりのポイント (1) 学習のめあてや流れの明確化 低学年の授業では,本時の学習のめあてを簡単な言葉で提示することが大切です。例えば,ボンバーゲームの授業では,「ボンバーを遠くへ投げよう」や「人のいないところをねらおう」というようなめあてを示します。また,「準備運動→めあての確認→ボンバー投…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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