詳細情報
子どもの動きを高める意識誘導型指導法 (第11回)
ロンダート
足先を意識誘導する
書誌
楽しい体育の授業
2015年2月号
著者
中村 賢
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今回は、ロンダートの意識誘導型指導法をご紹介します。ロンダートは、脚を閉じた倒立姿勢で体を２分の１ひねる技ですが、側方倒立回転（側転）で膝を伸ばし、まっすぐに回転できる子どもが発展技として取り組む課題として適した技です…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子どもの動きを高める意識誘導型指導法 12
倒立前転
足を意識誘導する
楽しい体育の授業 2015年3月号
子どもの動きを高める意識誘導型指導法 10
膝を伸ばす台上前転
腰を意識誘導する
楽しい体育の授業 2015年1月号
子どもの動きを高める意識誘導型指導法 9
後転
肘を意識誘導する
楽しい体育の授業 2014年12月号
子どもの動きを高める意識誘導型指導法 8
膝掛け振り上がり
肘を意識誘導する
楽しい体育の授業 2014年11月号
子どもの動きを高める意識誘導型指導法 7
逆上がり
足先を意識誘導する
楽しい体育の授業 2014年10月号
一覧を見る
検索履歴
子どもの動きを高める意識誘導型指導法 11
ロンダート
足先を意識誘導する
楽しい体育の授業 2015年2月号
力をつける宿題の出し方―低学年
宿題のやり方をまずは授業で学び、それを家庭学習で定着させるようにする
国語教育 2011年7月号
ミニ特集 体育授業のマニフェスト「水泳」
体育主任の立場で宣言する水泳のマニフェスト
楽しい体育の授業 2005年7月号
統率力で教室騒然を立て直す―中学校
「見逃さない」気持ちと同時に「生徒とともに立て直す」気持ちをもつ
心を育てる学級経営 2007年2月号
職員室で飛びかう疑問・混乱・不安・課題にどう応えるか―“実践をリードする”論拠はここだ！
何で“国際理解が英語活動”なのか
総合的学習を創る 2001年2月号
一覧を見る
