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特集 教師の“言語技術”が子どもの運動技能を変える
実践事例
「書く」言語技術の活用
〈中学年 ゲーム〉書くことで技術を意識化・活用させる
書誌
楽しい体育の授業
2009年1月号
著者
高丸 一哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ベースボール型のゲームは個人差が大きい。「どのようにすれば打てるか」「どのようにすればうまく守れるのか」意識化させるために「書く」ことが有効となってくる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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