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特集 観点別評価ができる“学習カード”実物集
実践事例
高学年
〈バスケットボール〉３分で観点別評価ができる学習カード
書誌
楽しい体育の授業
2008年3月号
著者
柴田 泰士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 使い方 ① チームごとに、「チームのめあて」を考え、記入する。 ② 「自分のめあて」を考え、記入する。 ③ 「チームのめあて」が達成できるように、チームで練習内容を考え、練習をする…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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