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特集 どうしたらいいの？立ち往生した時ＱＡ問答集
実践事例
低学年
器具が少ない時、学習に参加していない児童の空白を埋める方法は？
書誌
楽しい体育の授業
2007年5月号
著者
吉田 高志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ａ リレー形式でリズムよく進めていくこと、なわ跳びなど組み合わせて指導を行うことである。 鉄棒などの器具を使った運動は、危険を伴う。教師の目の届かないところで勝手に進めさせるわけにはいかない…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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