詳細情報
子供が楽しみにするライフスキルの実践
リフレーミングで、もっと自分が好きになる
書誌
楽しい体育の授業
2005年10月号
著者
岩野 節男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
長所と短所は裏返し。とは言いつつも、ついつい人間は短所にばかり目がいってしまうものである。 そこで、リフレーミングの手法を用いて、短所を長所に置き換える。短所が長所にリフレーミングされれば、セルフ・エスティームも高まるのだ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子供が楽しみにするライフスキルの実践
自分の足に合った靴選びのスキルアップ!
楽しい体育の授業 2006年3月号
子供が楽しみにするライフスキルの実践
心のスターウォーズ
楽しい体育の授業 2006年2月号
子供が楽しみにするライフスキルの実践
短時間でOK、ゲームで体験するライフスキルの授業
楽しい体育の授業 2006年1月号
子供が楽しみにするライフスキルの実践
「断り方の4ステップ」を疑似体験
楽しい体育の授業 2005年12月号
子供が楽しみにするライフスキルの実践
あせらず落ち着いて緊急通報をしよう
楽しい体育の授業 2005年11月号
一覧を見る
検索履歴
子供が楽しみにするライフスキルの実践
リフレーミングで、もっと自分が好きになる
楽しい体育の授業 2005年10月号
最高の授業納めをつくる!とびきり運動アイデア
中学年/クラスが一致団結する!
目指せ!みんなで8の字連続跳び500回!
楽しい体育の授業 2025年3月号
第W章 数学科における指導の改善で配慮すべき事項
3 新規に導入された内容の取扱いと配慮事項
数学教育 臨時増刊 2008年8月号
国語学力テストBを向山実践で検証する
非連続型テキストの指導
中学B問題も、向山型国語が鍵である。
教室ツーウェイ 2007年11月号
子どもたちが学び合って達成感を感じるコツ
みんなで考える場づくり
楽しい体育の授業 2015年10月号
一覧を見る