詳細情報
微細技術で子供が燃える (第2回)
声を通す
書誌
楽しい体育の授業
2005年5月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、日本教育技術学会の検討会での向山氏からの注意 3年前の日本教育技術学会において、私は、向山洋一氏から強烈な注意を受けた。 私は、体育の模擬授業(「集団跳び箱」の模擬授業である)を行ったのだが、向山氏からの注意は、その模擬授業についてではない…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
微細技術で子供が燃える 12
あいさつ・握手・ハイタッチ
楽しい体育の授業 2006年3月号
微細技術で子供が燃える 11
ルールを細分化して示せ
楽しい体育の授業 2006年2月号
微細技術で子供が燃える 10
走り幅跳びと走り高跳びを組み合わせて
楽しい体育の授業 2006年1月号
微細技術で子供が燃える 9
水泳でのゴーグル使用は当たり前
楽しい体育の授業 2005年12月号
微細技術で子供が燃える 8
体育館の指導においても、運動場での位置を意識して
楽しい体育の授業 2005年11月号
一覧を見る
検索履歴
微細技術で子供が燃える 2
声を通す
楽しい体育の授業 2005年5月号
大学の社会科教育研究よ、どこへ行く〜研究者の暴走と現場の不満の間を埋める提案に向けて〜 6
社会科を分からなくしたのは誰?(2)
社会科教育 2011年9月号
子どもの学びを逃さない!体育指導リカバリー技術 3
水泳運動系 水への恐怖心への3つの処方箋
楽しい体育の授業 2022年6月号
1 つまずきのポイントを押さえた関数の活用題指導
1年 比例と反比例
�B紙の枚数と重さの問題
数学教育 2015年9月号
来年度の教育施策:何がどう変わるか→結果対策の重点
子どもの活用力の育成に重点化される
学校マネジメント 2010年2月号
一覧を見る