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特集 向山型体育指導の原理原則―５つの重点
実践事例
誉め・励ます
誉め、励ますための視点と感性をもつ
書誌
楽しい体育の授業
2004年10月号
著者
柴田 泰士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、教師の視点 誉めて励ますためには、子供を誉めるポイント、励ますポイントを、教師がきちんと把握していなければならない。 例えば、次のようなことである…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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