詳細情報
ミニ特集 新学習指導要領への提言「走り幅跳び」
中学年/幅跳び
「足の裏」が見えれば記録も伸びる!
書誌
楽しい体育の授業
2003年12月号
著者
剣持 裕之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
どの子も、走り幅跳びの記録がぐんとよくなる、そんな指示の言葉がある。変化のある繰り返し、一事一時の原則を使って教えていく。 足の裏がこちらから見えるように跳びなさい…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ミニ特集 新学習指導要領への提言「走り幅跳び」
子供の記録を伸ばす三つの指導ポイント!
楽しい体育の授業 2004年10月号
ミニ特集 新学習指導要領への提言「走り幅跳び」
グループ対抗の跳び比べ競争をやめよう
楽しい体育の授業 2004年10月号
ミニ特集 新学習指導要領への提言「走り幅跳び」
ポイントは「リズミカルな助走」と「調子のよい踏み切り」である
楽しい体育の授業 2004年10月号
ミニ特集 新学習指導要領への提言「走り幅跳び」
評価観点の単純化と腹への意識
楽しい体育の授業 2004年10月号
中学年/幅跳び
子供が夢中!楽しい活動で技能を育てる
楽しい体育の授業 2003年12月号
一覧を見る
検索履歴
中学年/幅跳び
「足の裏」が見えれば記録も伸びる!
楽しい体育の授業 2003年12月号
第55回「博報賞」受賞(国語教育領域)
宮城県 ことばの貯金箱「夢」プロジェクト
「ことばの貯金箱にことばをいっぱい…
国語教育 2025年7月号
学級の荒れを防ぐための指導のポイント
子どもたちの問題解決力を養う工夫
特別活動研究 2002年11月号
たったこれだけでうまくいく!スモール授業スキル
指示・説明
静かに指示を聞くようになる「これ何?」・「ただ黙って待つ」
授業力&学級経営力 2020年11月号
男教師から見た“…ですよね”女教師論
心から尊敬のできる、一人の女教師との出逢い
女教師ツーウェイ 2009年3月号
一覧を見る