詳細情報
特集 一目で伸びがわかる到達度評価学習カード集
実践事例
バスケットボール
到達度評価、まずパスに限定して
書誌
楽しい体育の授業
2003年8月号
著者
國本 直嗣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
大町勝一氏の実践をもとに、学習カードを作成した。評価は、Ａできる、Ｂできないのどちらかである。教師が、個別評定をし、合格と言われたらＡに丸をさせた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
作戦タイムでそのまま書き込める！ ゲーム別コート図
バスケットボール
楽しい体育の授業 2022年10月号
実践事例
（１）言語的活動
発問・指示／シンクロ運動を軸に心と体のふれあいを図る
楽しい体育の授業 2012年2月号
実践事例
（１）言語的活動
説明・語り／いかなる「説明」も、いかなる「語り」も、子どもが聞いていなければ何の役にも立たない
楽しい体育の授業 2012年2月号
実践事例
（１）言語的活動
話し合い／技能を習得した上で話し合い活動
楽しい体育の授業 2012年2月号
実践事例
（２）非言語的活動
笑い／「笑い」を意識して、体育の授業を変える
楽しい体育の授業 2012年2月号
一覧を見る
検索履歴
実践事例
バスケットボール
到達度評価、まずパスに限定して
楽しい体育の授業 2003年8月号
掲示にもカードにも使える！体育授業のイラストコレクション 15
器械・器具を使っての運動遊び／固定施設を使った運動遊び編
楽しい体育の授業 2021年6月号
教科書見開き２ページで100発問づくり
中学歴史 中世から近世へ
中学社会 歴史的分野（大阪書籍）ｐ.110〜111その２
社会科教育 2001年11月号
小特集 子どもの教室習慣づくり＝ここにこだわる！
大事にされていると感じさせる準備
授業力＆学級統率力 2013年4月号
すぐ使える遊び
中学校の校則をすり抜け、かいくぐり、ついには改革に至る遊び
生活指導 2006年2月号
一覧を見る
