詳細情報
ライフスキルと健康教育 (第6回)
Kではじまる12のライフスキル
書誌
楽しい体育の授業
2002年9月号
著者
武田 敏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ライフスキルはWHOの10項目が基本因子として活用されているが、「日常生活を、人生をポジティブに、適応的に生きるすべての技能がこれに含まれる」と解するのが本来の意義である。「たとえばどういうものがあるか?」「その内容は?」と学習者に書かせてみるのも興味ある展開である。その一例としてKではじまるライフ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ライフスキルと健康教育 150
健康的行動のスキル
楽しい体育の授業 2015年3月号
ライフスキルと健康教育 149
リスク予防の健康教育
楽しい体育の授業 2015年1月号
ライフスキルと健康教育 148
比喩によるコミュニケーションのスキル
楽しい体育の授業 2014年11月号
ライフスキルと健康教育 147
認知変容のライフスキル教育(2)
楽しい体育の授業 2014年9月号
ライフスキルと健康教育 146
認知変容のライフスキル教育(1)
楽しい体育の授業 2014年7月号
一覧を見る
検索履歴
ライフスキルと健康教育 6
Kではじまる12のライフスキル
楽しい体育の授業 2002年9月号
二瓶弘行&国語“夢”塾プロデュース すぐに使える 国語授業づくりのアイデア 2
低学年/はじめての授業参観
詩の朗読で春の気分を伝えよう!
授業力&学級経営力 2018年5月号
中学校 絶対評価ができるテスト問題づくりの実際
<英語>何のskillを測るのか,どんな評価規準を決め測るのかを決めてテスト問題を作る
絶対評価の実践情報 2003年10月号
〈世界の研究動向から考える〉社会科授業の理解に役立つ12のキー概念 2
≪今月のキー概念≫Critical Pat…
社会科教育 2018年5月号
机間指導で子どもは変わる! 12
机間指導で子どもは変わる!
数学教育 2025年3月号
一覧を見る