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特集 絶対評価対応のテスト問題づくり
中学校 絶対評価ができるテスト問題づくりの実際
<英語>何のskillを測るのか,どんな評価規準を決め測るのかを決めてテスト問題を作る
書誌
絶対評価の実践情報
2003年10月号
著者
太田 洋
ジャンル
評価・指導要録/外国語・英語
本文抜粋
1 はじめに 私がこれから書く要点は次のようです。 1.「英語のテスト問題を作る」のではなく,「リスニングの問題を作る」と考える。 2.ただ「リスニングの問題を作る」のではなく,「リスニングの力の中の何を測る問題を作る」と考える…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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