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特集 わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
学テ結果を活かす学校運営状況の診断・評価のポイント
職員室に良い空気を醸成する
書誌
学校マネジメント
2009年8月号
著者
鈴木 智光
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 自明の理 自明の理ではないか。文部科学省・国立教育政策研究所が平成二〇年一一月に全国の小学校に配布した『平成二〇年度全国学力・学習状況調査【小学校】報告書』を読んでそう感じた。七七ページに次のように書かれている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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