詳細情報
特集 若手との絆=神通力のある言葉かけ100選
指導教諭の指導助言―問題事例へのアドバイス
主任としてのアドバイス
書誌
学校マネジメント
2009年6月号
著者
坂口 多恵子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教師として日々充実し、楽しく子どもたちと接していくために、以下に掲げる三点について、心得、意識していくことが大切であり、不可欠であると思われる。@学級経営のこと、A生活指導のこと、B保護者との対応のことについての考えを述べてみたい…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
世代ギャップ=教員意識からみたビックリ例
好かれて(親近感)尊敬される(近づき難い威厳)教師に
学校マネジメント 2009年6月号
世代ギャップ=教員意識からみたビックリ例
仕事のABCから〜苗代って何ですか〜
学校マネジメント 2009年6月号
世代ギャップ=教員意識からみたビックリ例
世代間ギャップと笑えぬ思い
学校マネジメント 2009年6月号
世代ギャップ=教員意識からみたビックリ例
「うざい」ですか!!
学校マネジメント 2009年6月号
世代ギャップ=教員意識からみたビックリ例
「日本の教師文化」が絶滅する
学校マネジメント 2009年6月号
一覧を見る
検索履歴
指導教諭の指導助言―問題事例へのアドバイス
主任としてのアドバイス
学校マネジメント 2009年6月号
総合のベストセラー本に見る指導案―現時点での診断と改善提案
「主張」と「想定」がキーワード
総合的学習を創る 2003年4月号
実践事例
25m水泳
裏ワザの効いた子、効かない子
楽しい体育の授業 2004年6月号
新動向をキャッチした 来年度カリキュラムのヒント
英語を使える日本人と来年度カリキュラムのヒント
総合的学習を創る 2004年10月号
視点5 今、そこにある社会問題を考える―多様な授業デザインの在り方
政策問題学習と論争問題学習 活動重視と研究重視
社会科教育 2019年3月号
一覧を見る