詳細情報
書誌
学校マネジメント 2009年2月号
著者
根本 光子
ジャンル
本文抜粋
「親の教育力」とは一体何を指すのかは難しいところである。なぜなら「親の教育力」として何を求めるかは、小学校と中学校によっても違うし、その学校が置かれた地域の環境によっても異なってくるからである。しかし、個々の家庭における親の働きかけが、具体的な子どもの姿となって現れてくることは確かなことである。ここ…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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