詳細情報
書誌
学校マネジメント 2008年6月号
著者
淺見　敏夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
〈はじめに〉　子供たちが教室の中で、豊かな音声言語によるコミュニケーションがとれない、おしゃべりは上手であるが改まった話し合いができない、集会時に多くの前で話すことが苦手である、こんな危機意識の中から本校の校内研究の取り組みである国語科の「話すこと・聞くこと」の研究が始まった。「言語力の育成」につい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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