詳細情報
書誌
特別活動研究 2001年12月号
著者
内藤 昌子
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 持ち上がりで六年生を担任することになった四月、秋に特活の授業を提供する話がもちあがった。話合い活動である。学級では、月一回の代表委員会にむけての話合いなどは行っていたが、担任自身も現在の話合いの進め方に物足りなさを感じていたところだったので、これを機に、話合いの持ち方や進め方を見直…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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