詳細情報
食育のための学校ガーディニング (第8回)
「連続的な活動」「双方向(ツーウェイ)」を意識
書誌
学校マネジメント
2007年11月号
著者
竹内 正宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
@ 活動の連続的な展開 食育実践を進めていくと、ぶつかる壁がある。その一つは、活動が目的化することである。打ち上げ花火のように活動は華々しいが、「何のための実践か」という意識が薄れ、知らないうちに「はいまわる実践」になる。そうならないために、一つ一つの実践を連続的に捉える必要がある…
対象
小学校
/
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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