詳細情報
特集 道徳教育の教科化?動向と問題の焦点
道徳教育をめぐる新しい取り組み
「市民」で構想する道徳教育とは
書誌
学校マネジメント
2007年10月号
著者
岡田 泰孝
ジャンル
学校経営/道徳
本文抜粋
一 「市民」で育成する市民的資質 ―社会的価値判断力と意思決定力― お茶の水女子大学附属小学校では、社会科を母体に学習分野「市民」を立ち上げた。「市民」の由来は、「市民(citizen)国政に参与する地位にある国民(公民)。広く、公共性の形成に自律的・自発的に参加する人々(『広辞苑』)」である。「公…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
道徳教育の教科化―賛成?反対・その理由
道徳教育の質的充実に必要な視点
学校マネジメント 2007年10月号
道徳教育の教科化―賛成?反対・その理由
道徳教育の教科化に賛成である
学校マネジメント 2007年10月号
道徳教育の教科化―賛成?反対・その理由
意志決定の基本を学ぶ
学校マネジメント 2007年10月号
道徳教育の現状を分析する
どんな学習方式があるのか
学校マネジメント 2007年10月号
道徳教育の現状を分析する
どんな研究団体があるのか
学校マネジメント 2007年10月号
一覧を見る
検索履歴
道徳教育をめぐる新しい取り組み
「市民」で構想する道徳教育とは
学校マネジメント 2007年10月号
問題解決の授業モデルプラン U発展編
1年 比例と反比例
影の長さはどう変わる?
数学教育 2006年10月号
問題解決の授業モデルプラン T基礎・基本編
3年 平方根・2次方程式
教科書を利用した「数と式」の問題解決の授業
数学教育 2006年10月号
一覧を見る