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スクールマネジメントの基礎―国政レベルの議論失敗から学ぶもの (第10回)
「目標設定」の問題〜その３〜
まず「全員共通のミニマム」を特定せよ
書誌
学校マネジメント
2007年1月号
著者
岡本 薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校教育の目標や内容に関する論議について、日本と諸外国の間の最も決定的な違いであり、かつ、日本の「致命的な欠陥」だと思われるのは、「目標」の議論において、「すべての子どもたちに必要なこと」と「それ以外のこと」の区別が行われていない、ということです…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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