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“ウリ部分”をつける新しい教員研修 (第6回)
学びをつなぐ
書誌
学校マネジメント
2006年9月号
著者
懸川 武史
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教員のライフステージを成長段階毎に、求められる目指す教員像、身につける資質・能力を明確化させて構成し、アイデンティティを確立する研修が推進されている…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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