詳細情報
特集 現場主義で読み解く“新教育課程”の方向
どうなる？どうする！新教育課程像―中教審の動きから考える
教育課程構造改革の「力」はあるか？
書誌
学校マネジメント
2006年8月号
著者
長尾 彰夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学習指導要領の改訂作業が本格化してきた。中教審の教育課程部会が審議経過報告をまとめたが、文科省はこれを受けて、早ければ一八年度中にも改訂する可能性も踏まえての検討に入っている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
人間力・学校力・教師力・国語力―“力”強調の背後を探る
力量形成には明確な方向性を
学校マネジメント 2006年8月号
人間力・学校力・教師力・国語力―“力”強調の背後を探る
私の「学校力」考
学校マネジメント 2006年8月号
人間力・学校力・教師力・国語力―“力”強調の背後を探る
「力」強調の背後を探る「校長への期待と責務」
学校マネジメント 2006年8月号
人間力・学校力・教師力・国語力―“力”強調の背後を探る
「経験の価値」と「集団の意義」の再考を
学校マネジメント 2006年8月号
人間力・学校力・教師力・国語力―“力”強調の背後を探る
人間力向上の原点は教材研究にある
学校マネジメント 2006年8月号
一覧を見る
検索履歴
どうなる？どうする！新教育課程像―中教審の動きから考える
教育課程構造改革の「力」はあるか？
学校マネジメント 2006年8月号
最新情報でしっかり解説！歴史教育はどう変わるか 53
フィールドワークを伴った地域史のレポート学習(5)
地域の歴史から何をどのように学ぶのか
社会科教育 2024年2月号
学年別９月教材こう授業する
５年・図形の角
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2009年9月号
Ⅳ コンピュータでまとめよう ＰＣでプレゼンテーション
扉
総合的学習を創る 臨時増刊 2000年12月号
実践
職業教育・進路
卒業生支援から学ぶ
特別支援教育の実践情報 2009年3月号
一覧を見る
